【精华】面试时简短的自我介绍模板集合六篇
当我们在一个陌生场合中，需要我们进行自我介绍，自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧，下面是小编帮大家整理的面试时简短的自我介绍6篇，欢迎阅读与收藏。
面试时简短的自我介绍 篇1
我是一名有着13年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到xx中学任教之前，一直工作在xx中学。
在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动，xxxx年参加了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了国家级课题《超体重儿童健康行为的实验与研究》的研究，荣获国家二等奖，撰写的论文中，《中学生体育课的教法与激趣》一文发表在《安徽教育论坛》xxx年第二期，《认识CAI》在xxx年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，《议中学生体育兴趣的培养》一文荣获xxxxx年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，xxx年获合肥市首届体育教师（初中组）基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。199xx－xxxxx年获合肥市学校体育工作先进个人，xxx年被xx区任命为首批“骨干教师”并保持至今，xxxx年获合肥市电化教育（现代教育技术）工作先进个人。
四十三中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自95年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在xxx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校（当年合肥唯一），同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号；是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长期间，在小组全体师生共同努力下，xxx年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖；xxx年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名（领队兼教练）；2xxx年xx月，辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖。
在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球；在素质拓展中，我曾参加过北大青鸟ACCP专业的学习，并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的“初级软件工程师”证书，比较精通网络知识，侧重于动态网站的建设和管理，能熟练运用office软件和Dreamweaver、Flash等软件，曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。
过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身庐中教育，成为一名优秀的教师。谢谢大家！
面试时简短的自我介绍 篇2
我呢！是一位12岁的学生，个子不高，一米五几，十分爱运动。我姓粟，名叫永年。你一定会觉得奇怪，世上怎么还有姓粟的啊！世界之大，无奇不有嘛！
我是一位学习不太好的学生，但是只要努力，还是有救的，你一定想知道我为何有这名儿，其实我也不太清楚，曾经问过爸爸妈妈：我爸姓粟，我就跟着姓了，“永”字是怎么来的呢？是我们家族统一的，所以我们家族这一辈的第2个字都是永，永是要我们坚强，努力到永远。而我这名最好一个字是是我爸妈取的“年”，是要我年年不放弃啊！
我是一个怎么样的人呢？自我感觉人长得不帅：两眼细小如丝，笑起来几乎像没眼似的，还有一张大大的嘴，我很喜欢微笑。最后我还有一个特别之处。那就是我的额头，在我小时候，由于好奇心十足，妈妈一不在，我就没影了，常常跌倒在地，次次碰到头。不久，额长得十分凸起，看上去还以为是一个聪明伶俐的孩子
我是一个有理想的人，暂时的理想是要考上一个好的学校，这是爸妈的希望。我正在为这个理想努力，一步一步迈进，现在我已经初中了面对学习，我不能再像小学那样，‘马马虎虎，差不多就行了’一点要弄个清楚，问个明白，做事决不虎头蛇尾。
现在的我还有许多许多的爱好：游泳、踢球、做游戏等等。其中，最喜欢的是和别人一起玩，我最讨厌寂寞。爸爸妈妈天天上班，很辛苦的为我买了一台电脑。就这样，我就不常常出去玩了，有电脑陪着我，一点也不寂寞，就像有n个无情的朋友在和我玩一样，我们一起收获、一起玩、一起学习等等。
我想，你一定有些了解我了吧！
面试时简短的自我介绍 篇3
大家好！我叫金梓，今年8岁，在雅塘村学读三年级。
我明亮的大眼晴下面有一个的鼻子，俊俏可爱，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。
我很喜欢看书，因为看书对学习有很大的帮助。记得有一次，我坐在沙发上看溪流的书，看得很认真很入神，连妈妈叫我吃饭都没听到呢！
我的缺点就是上课不敢举手回答问题，所以我以后要把胆子放大一点，争取改掉这个上课不敢举手回答问题的毛病。
我的理想是当一名医生。因为现在医院里有很多的病人，有的没有灵巧的手，有的失去走路的脚，还有的得很重很重的病，所以我很想当一名医生，帮助他们解除病痛。
这就是活泼可爱的我，你们愿意和我做好朋友吗？
面试时简短的自我介绍 篇4
好？我叫姚诗林，因爱管闲事人当上了值日生。我就是我，一个永远坚持自己的观点的女孩，多管闲事，乐于助人，喜欢为别人声张正义的小女孩。上翘的嘴角，薄薄的嘴唇，笑起来有个浅浅的酒窝。我喜欢多姿多彩的童年，喜欢尝试。我的性格像火一样热情，活泼。外向的我，更加喜欢交朋友，不管老少，我都能和他们玩的很开心！我的爱好也很多，我喜欢看书，它是我生活中的一部分。我还喜欢舞蹈，音乐，电脑等，这些业余爱好，也是我的一种乐趣。
不说别的，就说我的口才，那可是相当的.了得。记得那时我上三年级了，我仗着人多，年纪大，欺负过一个一年级的“小蚂蚁”。那是第二节课下课后发生的，我和我的姐妹们一起去上厕所，走到104班的时候，一只“小蚂蚁”一不小心撞到了我的一位姐妹，我急忙过去，说：“找死呀，没长眼睛是不？没看见我们几个呀，哈？是不是眼睛放在家里，要不，姐俩帮你去拿，哼！”说完，我又放开了他。他说了声：“对不起，我不是故意的！”他低下头，惭愧的说，我没骂够，又说了声：“怎么，这样就想把这事解决呀，我告诉你，我们可不是好惹的，滚，去把眼睛给我找回来！”我用手指点着它，说了一声，又急忙把我的姐妹扶了起来，和他一起走了。可谁知道，那只“小蚂蚁”既然敢告诉老师，害我挨了一顿骂！唉，其实口才好，也有坏处，一不小心，就把他给使出来了，这不？坏事了吧！
这就是我，一个口才好，爱欺负小朋友的女生。
面试时简短的自我介绍 篇5
各位领导好！很荣幸有这样一个机会，让我相各位介绍我自己。
我是*学校*级*专业的学生 。大学四年生活，即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新的挑战。
大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。
在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味胜利。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。
去年，我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。假期中，我根据专业特长，在电脑公司参加社会实践，这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照（c型）。对即将步入社会的我，充满了信心。
面试时简短的自我介绍 篇6
在五年级的学习生涯中，我收获了许多，同时也学会了很多新的知识和新的本领，这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助，它们都是我必不可少的东西。像：帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动……等等。这些事情，我在四年级时我还一样也不会做，但是到了现在，我不仅会做这些事情，还会做别的事情呢！有时候，我会帮助老师、家长做好自己能够做好的力所能及的事情，让老师、家长分解辛劳，轻松一些。但是，在五年级的学习生涯中，我还是存在这一些不良的坏习惯的：上课免不了讲几句空话、下课爱追来跑去……因为我本身对科学的兴趣就很少，所以我在上科学课时的参与性不是很积极。科学老师说：只要有兴趣，就一定要把它给做好。为此，我也在学期末的学习总评当中，后悔了自己在上册中没有做好的一点一滴。希望自己能在五年级下册时，把自己没有做好的东西全部补上去，让自己做得更加全面。
我在五年级的每一堂课中，都做得不是很好，做得都有点懒散、随意。让老师、同学都觉得我是个做事随便的女同学了。我也发觉了自己的错误之处，我要在下学期中，改正这些做得不够好的地方，让自己变成同学门的榜样。我还有个很难改的错误（坏习惯）——做事拖拉、办事慢吞吞的。在帮助老师做事的时候，我总是做得很慢，让老师感到难以忍耐。我有时也会觉得自己做事真的好慢，有时也想快起来，可是就是改不了这个怀习惯，于是，我便鼓起勇气，竞选了小队委员，从此，我便每天早早地来到学校，收齐小组同学的作业本，这样不仅能帮助老师利索地批改作业，还能使我自己做事更加迅速起来。这是一个我进步的地方，我们班中每隔一周都会有一个实践活动让我们参加。这不仅可以提高我们的社会实践能力，而且还能提高我们小学生的办事技巧和会出苦的精神。我们一早就来到岗位上了，我看到旁边的农民伯伯们都辛苦地卖着菜，我的心不禁缩了一下，但是我们每个人都齐心卖菜，很快就把三分之二的菜卖出去了。最后，在老师办公室中小结时，我说到了一点：买菜非常辛苦，但是能在从中，学到很多知识，同时也吃了很多苦……我经过这次实践活动，真的长大了许多！
