实用的面试时简短的自我介绍锦集八篇
当进入一个陌生环境,我们往往需要进行适当的自我介绍,自我介绍是结识新朋友的重要手段。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧!下面是小编帮大家整理的面试时简短的自我介绍8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
面试时简短的自我介绍 篇1
我叫顾雨菲,今年9岁了!我还有一个名字呢!因为我的老家在山东,生在安康,所以叫“安东。”这个名字是不是有点像男孩的名字,知道了可不要告诉别人哟!
我的个子不高,眉毛浓浓的,眼睛大大的,最令人苦恼的是我大脑门,同学们都叫我“大头娃。”我满肚子不高兴,回去告诉妈妈,妈妈笑着说:“头大才聪明哩!大头大头下雨不愁”妈妈的话,又把我逗得哈哈大笑起来。
我有许多优点和缺点,今天就说说我的优点吧。
我是一个善良、诚实、有爱心的女孩。有一次,我中午放学回家,路过一条小路,看见一只小狗趴在路边,它眼睛半闭着,耳朵低垂着,一点精神也没有。好可怜呀!它是不是病了呢?我把它抱回家,给它吃东西,喂水,把屋里整得乱七八糟,害得被妈妈狠狠地训了一顿。
我的缺点是爱哭,遇到一点小事,眼泪就不听使唤,像断了线的珍珠,吧嗒、吧嗒往下掉。看到我哭,妈妈总笑话我:“你的眼泪比济南趵突泉的泉水还多”爸爸在一边插上一句:“哭是弱者的表现”对了以后不哭了,要做一个坚强的孩子。我还有许多缺点比如:粗心马虎、不爱动脑子、害怕困难、不讲卫生等。这些缺点,我一定要改正。
我有许多爱好,如跳绳、画画、读书,但是我最喜欢读书,读书让我增长了知识,还懂得了许多道理。
面试时简短的自我介绍 篇2
大家好,我来做一下自我介绍:我叫xx,我是一个天真、活泼的小男孩,我今年十一岁了,我很胖,个子也很高,长着一双大大的眼睛,还有红彤彤的脸蛋。
我的爱好是看书,了解我的人会知道我现在正在看一本名叫《****》的科幻小说,其实我是一个不折不扣的“书迷”我家里的书都多的放不下了。大家都说我爱吃,为了吃可以不顾一切,其实也差不多,我的确喜欢吃东西,经常在吃饭的时候跟别人抢吃的,而且别人不给我吃的我有时还会去抢,别人给我吃的我也不会给别人,这些都是我的缺点。
我喜欢看电影,看电视,父母也很惯着我,我的要求父母都能尽可能的满足我,我也有一处优点,这可是父母评价的,他们说我“诚实”不撒谎,我爷爷说我嘴甜,因为我每次劝我爷爷领我出去玩,爷爷都被我弄的连声答应。我有时也会和家长耍小聪明,例如:装病、头疼或落什么东西已让家长头疼。我的日子非常幸福,许多孩子没有的玩具我几乎都有,家长带我骑马、射箭、度假,我现在几乎是衣食无忧,大家都说我自私,不懂得分享,是对的,可能是我一个人惯了,但我会努力改正,做一个大家都认同的人,同时学会孝顺父母,懂得分享与感恩。我的梦想是当一名宇航员,坐着太空飞船去遨游太空,登上月球,去看看这所谓“世界伟大的奇观”。
因为爸爸想看看太空是什么样子的,如果我去了,一定要拿几张照片回来,让我爸爸开开眼界,这就是我梦寐以求的梦想这就是我,一个天真、活泼的顽皮小男孩,我很淘气,学习中等,但家长却不这么认为,在他们眼中,只要我努力学习,一定能取得好成绩的。
面试时简短的自我介绍 篇3
尊敬的各位老师:
你们好!本人***,正是源于对生物医学工程专业及干细胞研究领域的兴趣,以及对行业的前景非常认可,选择该专业攻读博士,并继续探索有关干细胞的未知领域也是我对科学的崇尚,希望能够在这一领域有所成就。贵校是一所综合性多科大学,学术和科研非常出色,有着浓厚的历史和文化底蕴。医学院不管是硬件还是软件都具有很强的实力。高质量教学和学术积淀的感染,使我更坚定了攻读博士学位的信心。
本人性格开朗、责任心强,待人友善,善于学习,敢于创新、工作思路清晰,执行能力强。在硕士期间,我已经修读课程包括分子生物学、免疫学实验技术、细胞遗传学实验技术、高级生物化学实验技术、医学基础实验技术、实验动物学、SPSS统计软件等专业技术课程、同时也系统学习了综合英语、自然辩证法与科学社会主义等通识课,具有扎实的医学理论基础;通过研究生阶段的系统学习和培训,目前熟练掌握分子生物学及免疫学实验技术。研究生阶段主攻方向为:新型气体分子硫化氢对氧化损伤心肌细胞的保护作用及机制。通过该课题实施不仅系统了解掌握了心肌细胞的培养、分离、纯化等细胞培养技术及常规指标检测方法,而且提高了独立分析解决问题的能力,最终以优异成绩获得论文答辩。近年来主要从事职业卫生与健康方面的研究,发表学术论文3篇,承担湖北省教育厅科研项目1项,获十堰市软科学项目二等奖1项。
以上这些工作为我以后在读博期间的学习打下了坚实的基础。在博士期间计划学习有关干细胞与肿瘤治疗方面等相关理论知识及研究进展,进一步分析研究其机理。我的总体学习目标是通过专业研修增强自己对肿瘤发生发展的认识、对其未来治疗方向有更清晰的了解。博士入学后三周内,在导师指导下作好个人课程学习计划。第一年以课程修读为主,开展一定的实验室研究,积极参加各种学术、文体活动,在课程修读结束时结合所掌握的经验和学习的知识择选出自己具体主攻的方向,按照学校要求开展博士期间的学习与研究。在论文工作期间每学期至少在二级学科范围内作一次学术报告;博士生在学期间听取30次以上学术报告,在读期间至少要在著名期刊上发表 2篇以上学术论文, 并顺利完成博士毕业论文。
面试时简短的自我介绍 篇4
有人说,看我觉得我是比较斯文滴。的确,我是挺斯文的。有人说,跟我相处,就觉得我是一个坏蛋,其实我也不是坏蛋,我是很善良的。其实,作为双子座的我,我觉得自己真的是一个双面人,该认真的时候,我是比较认真的,该疯狂的时候,我就真的很疯狂,所以通常有时候当我安静下来的时候,大家都会觉得有有点不对劲,但是实际上我只是在想东西而已。所以如果以后当我安静下来的时候,大家就知道是怎么一回事了。安安静静、斯斯文文的我,不太能安安静静地坐着看书,但是总是能安安静静地听听歌、聊聊天啊。喜欢在篮球场上乱叫,喜欢玩连连看和找茬(没办法人笨只会玩这些),喜欢到处乱逛。
能够相聚在武汉大学,相信这是我们的一种缘分,我会好好珍惜滴,希望在接下来的日子中,大家可以一起努力经营我们这个大家庭。
面试时简短的自我介绍 篇5
各位考官,大家好!
作为徐州医学院的临床专业学生,我将于20xx年7月毕业于本科学历。在即将叩响社会这扇大门时,我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。
在五年的大学生活使我树立了正确的人生观,价值观,形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。
五年,厚积薄发的五年,给我的轻叩柴扉留下一个自信而又响亮的声音。以上是我的面试自我介绍。在即将走向社会之时,诚望贵亿元全面考察我的情况,若能蒙您垂青,我将深感荣幸,并在日后的医生工作中,不懈拼搏之劲,不失进取之心,克尽己能,为贵单位事业奉献自己的一份力量。
面试时简短的自我介绍 篇6
大家早上好!以前我是班级不出众的个女孩,不爱活动,不爱户外更不爱说话,在老师和同学的眼里,我始终看不到关注的眼神。
本学期爸爸妈妈告诉我,做事要学会认真,字迹要写的工整,这样人成功的几率会提高百倍。
新学期开始,在爸爸妈妈,老师的帮忙下,我渐渐的养成了爱学习的.习惯,认真书写每次老师布置的作业,每次作业批改都在班级里成为老师展示给同学们学习的榜样,老师对我说,“真是一个有智慧的女孩!”这种变化也让我在生活中变得自信和活泼,在课堂上也爱发言,经常回答的问题让老师和同学们惊讶。
我也想对更多的同学说,“认真做事是成功的基础,也是一种习惯!让我们一齐有好习惯吧!”
我会继续坚持下去,早日让老师和爸爸妈妈放心,让自己的学习生活更加简单!
我就是三年二班的王思蘅。
谢谢大家!
面试时简短的自我介绍 篇7
尊敬的各位领导,你们好!
我叫xxx,我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。
如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。 学高仅能为师,身正方能为范 ,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习。
面试时简短的自我介绍 篇8
基本情况
姓名:王*
性别:女
出生日期:1979.8.6
民族:汉族
血型:O型
婚姻状况:已婚
教育程度:本科
工作年限:10年
政治面貌:党员
职称:无
联系方式:131********
电子邮箱:****@qq.com
求职意向
期望从事职位:急诊科医生
期望工作地点:石家庄市
自我评价
1、十年临床医学经验,对急诊科的工作内容和流程非常熟悉;
2、能够胜任急诊科管理岗位,熟悉急诊科护理、行政管理及护理业务技术的管理工作;
3、能够认真执行各项规章制度和技术操作规程,严防差错事故;
4、能对护理人员进行业务培训,提高急诊抢救水平;
5、经常组织临床病例讨论、会诊等,善于学习、运用国内外医学先进经验,开展新技术、新疗法等工作。
工作经历
20xx年7月-20xx年7月 ****医院有限公司
单位性质:私企
所任职位:急诊科主任
工作地点:石家庄市
职责描述:
1、负责并完成急诊科护理、行政管理及护理业务技术的管理工作,业务流程娴熟;
2、制定病区护理工作计划,检查护理质量和服务质量,总结经验,能够做好督促、检查、记录和统计工作;
3、督促检查护理人员,及医嘱执行情况,不断提高急诊观察室的管理,能够确保各种护理资料记录完整,交接班顺利;
4、能够督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,严防差错事故;
5、能够指导护理人员进行技术训练,提高急诊抢救水平;
6、能合理安排急诊医师的轮换、值班工作,组织临床病例讨论、会诊等。